Поисковый запрос: <.>II=К2/2009/4<.> |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Кумарина, Г.
Условия реализации стимулирующей функции педагогической оценки / Г. Кумарина // Коррекц.-развивающее образование. - 2009. - № 4. - С. 3-8
ББК 74.202.5
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА -- ШКОЛА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
|
Токарь, И.
Речевые проблемы у детей: почему они возникают и как их своевременно выявить / И. Токарь // Коррекц.-развивающее образование. - 2009. - № 4. - С. 9-13
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- РЕЧЕВАЯ СРЕДА
Аннотация: Автор статьи обращается к некоторым знаниям из области логопедии, рассматривая вопросы становления устной речи в дошкольный период детства и наиболее распространенные причины возможных ее нарушений; раскрывает условия полноценного развития речи, которые одновременно можно рассматривать как условия предупреждения речевых нарушений.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
|
Годовникова, Л.
Школьный психолого-медико-педагогический консилиум и его роль в работе со школьниками группы риска / Годовникова Л. // Коррекц.-развивающее образование. - 2009. - № 4. - С. 14-23
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- ПМПК -- ШКОЛЬНИКИ ГРУППЫ РИСКА -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
Аннотация: Школьный ПМПк как форма коллегиальной работы специалистов в образовательном учреждении доказал свою востребованность и эффективность. В статье представлен опыт работы ПМПк одной из школ г. Белгорода.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
|
Журавлев, Д.
Мотивация и проблемы в обучении / Д. Журавлев // Коррекц.-развивающее образование. - 2009. - № 4. - С. 24-35
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ПРОБЛЕМЫ В ОБУЧЕНИИ -- АДАПТАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ (ПСИХОЛ.) -- ЧУВСТВО ВЗРОСЛОСТИ -- МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- ПСИХИЧЕСКАЯ НЕУСТОЙЧИВОСТЬ -- АФФЕКТИВНАЯ ВОЗБУДИМОСТЬ -- РАСТОРМОЖЕННОСТЬВЛЕЧЕНИЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ -- РАЗВИВАЮЩЕ-КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ШКОЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- "ТРУДНЫЕ" ПОДРОСТКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Ершова, И.
Влияние тревожности на агрессивное поведение педагога / И. Ершова, И. Халтурина // Коррекц.-развивающее образование. - 2009. - № 4. - С. 36-38
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
ТРЕВОЖНОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Халтурина, И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
|
Геворкян, М.
Основные направления работы школьного психолога в системе коррекционно-развивающего образования / М. Геворкян // Коррекц.-развивающее образование. - 2009. - № 4. - С. 39-48
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ -- СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СИСТЕМА КРО -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- РАССЕЯННОСТЬ -- ЗАСТЕНЧИВОСТЬ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- ЛЖИВОСТЬ -- МЕДЛИТЕЛЬНОСТЬ -- ГИПЕРДИНАМИЧНОСТЬ -- ПЛОХАЯ ЗАПОМИНАЕМОСТЬ -- БЕЗВОЛЬНОСТЬ -- РАВНОДУШИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
|
Белошистая, А.
Коорекционно-развивающие технологии в методике обучения математике в начальных классах / А. Белошистая // Коррекц.-развивающее образование. - 2009. - № 4. - С. 49-62
ББК 74р
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
|
Моторо, Н.
Осторожно: дети! : Рекомендации педагогам по использованию электрон. средств обучения и разработке програм. продуктов / Н. Моторо // Коррекц.-развивающее образование. - 2009. - № 4. - С. 63-68
ББК Т57.336.7
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ПРОГРАММНЫЕ ПРОДУКТЫ -- БЛИЗОРУКОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
|
Писарева, Л.
ФРГ: школьная зрелость, или готовность к обучению в начальной школе / Л. Писарева // Коррекц.-развивающее образование. - 2009. - № 4. - С. 69-76
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
ФЕДЕРАЛЬНАЯ РЕСПУБЛИКА ГЕРМАНИЯ -- ФРГ -- ШКОЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный